对于这个问题，我想先讲个故事给大家听：有一天，老师给两个同学布置了一项作业，让他们回家做一件手工艺品交给老师。结果，这两个小朋友都被路边商店里的一件手工制作的玩具吸引住了，两位同学拿着那个玩具看了很久。第一个同学壮壮默默记住这个玩具的所有特征，回家和爸爸做了一个几乎一模一样的玩具；第二个同学明明干脆趁老板不注意的时候，偷偷地把玩具拿走，当做自己的作业交给老师。请大家评论一下这两位同学的行为。
我相信很多人都一定很鄙视第二个同学明明的行为，因为那就是一种小偷的行为，是大家公认的违法行为。对于第一个同学壮壮也许很多人都会默许他的做法，甚至还会赞扬聪明、模仿能力和动手能力超强。
其实，如果从知识产权保护的角度上来说的话，他的行为也是一种偷窃，只是他偷的东西和明明不一样。明明偷的是别人财物，但壮壮偷的别人设计和构思，同样是别人的劳动成果，所说的劳动成果当然应该包括脑力劳动的成果。
所谓知识产权就是指个人或组织通过自己的脑力劳动发明、发现或创造的知识成果，包括文学和艺术作品，科技发明成果，以及商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计等等。知识产权保护就是指国家通过法律的手段要对知识产权成果的保护。
抛开别的知识产权与人人有关，不懂得知识产权保护，对我们也是后患无穷的。因为你如果不去保护和鼓励他人的脑力劳动成果，人人都想捡现成的成果，那么我们就会失去创新的源泉，社会失去前进的动力。
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